2022年以來(lái)，襄城縣教體局認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)融合發(fā)展要求，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、教師素質(zhì)提升、教師待遇保障等工作，扎實(shí)推進(jìn)襄城縣城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)均衡化發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)。
一是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享。持續(xù)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革。采用“名校+新校”“名校+薄弱校”“城區(qū)校+鄉(xiāng)村校”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)校+小規(guī)模校”“學(xué)校聯(lián)盟”等多種辦學(xué)模式，全縣187所義務(wù)教育學(xué)校共組建教育集團(tuán)38個(gè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的有序流動(dòng)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。深化教師“縣管校聘”改革。2022年交流輪崗中小學(xué)教師179名，縣內(nèi)支教教師20名，縣外支教師14名，有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資向鄉(xiāng)村流動(dòng)。
二是改善城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件。改擴(kuò)建汾陳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、庫(kù)莊初級(jí)中學(xué)，完成5所農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)，增加公辦學(xué)位2000個(gè)，更好滿足了廣大群眾對(duì)公辦寄宿制學(xué)校的需求。積極推進(jìn)學(xué)前教育普惠擴(kuò)容工程7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，其中完成襄城縣第三幼兒園、山頭店鎮(zhèn)黨廟幼兒園、湛北鄉(xiāng)首山幼兒園、潁陽(yáng)鎮(zhèn)第二中心幼兒園等4個(gè)項(xiàng)目，2022年秋季實(shí)現(xiàn)開(kāi)園招生，進(jìn)一步滿足城鄉(xiāng)群眾對(duì)高質(zhì)量公辦學(xué)前教育的需求。推進(jìn)教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目建設(shè)。2022年建設(shè)100套周轉(zhuǎn)宿舍，進(jìn)一步改善鄉(xiāng)村學(xué)校教師住宿生活條件。
三是加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好教師教育培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展“十四五”第二期全員崗位培訓(xùn)，縣級(jí)骨干教師、“名師”培訓(xùn)，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)參培教師牢記立德樹(shù)人教育初心，堅(jiān)定專業(yè)成長(zhǎng)信念，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀老師。組織12名“三名”（名校長(zhǎng)、名班主任、名教師）工作室主持人、助理開(kāi)展學(xué)科專題講座活動(dòng)，全縣近900名學(xué)科骨干教師參加培訓(xùn)，充分發(fā)揮了“三名”工作室的輻射引領(lǐng)作用。組織348名中小學(xué)教師參加“國(guó)培”“省培”培訓(xùn)，拓展教育視野，提升教研能力，為襄城縣教育高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)師資基礎(chǔ)。
四是落實(shí)城鄉(xiāng)教師待遇保障。健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與人社、財(cái)政等相關(guān)部門建立教師工資待遇政策落實(shí)定期協(xié)調(diào)溝通制度，每月定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決工作問(wèn)題，襄城縣義務(wù)教育教師工資待遇和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師生活補(bǔ)助等發(fā)放及時(shí)，全部落實(shí)到位，切實(shí)調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性主動(dòng)性，增強(qiáng)了教師的獲得感和幸福感。