12月2日--3日，襄城縣初高中銜接教學(xué)培訓(xùn)會(huì)在襄城高中舉行。縣教體局副局長田黨召，縣教研室主任代新旭和相關(guān)教研員，各初中學(xué)校物理、化學(xué)、道法、歷史學(xué)科任課教師等參加培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)上，襄城高中的趙愛雨、張志剛、黃丹陽、盛嫚麗4位教師，以新高考為切入點(diǎn)，從課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)、教學(xué)方式、評價(jià)體系等方面，就如何做好相關(guān)學(xué)科的初高中教學(xué)有效銜接，對參會(huì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
就做好“雙減”背景下的初中教育教學(xué)工作，田黨召指出，一是要樹立科學(xué)成才觀念。堅(jiān)持面向人人、因材施教、知行合一，堅(jiān)決改變用分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法，創(chuàng)新德智體美勞過程性評價(jià)辦法，完善綜合素質(zhì)評價(jià)體系。二是要做好新中考研究。全面落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，堅(jiān)持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，摒棄死記硬背和“機(jī)械刷題”等片面教學(xué)行為。三是要做好初高中銜接教學(xué)。積極探索初高中聯(lián)合教研方式，加強(qiáng)初高中學(xué)校溝通交流，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化到教育教學(xué)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)初高中教學(xué)“無縫對接”，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升。